齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 梁寒硕 策划整理浩广配资
编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”，为山东大中小学（幼儿园）校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，记录那些触动到你的瞬间。（征稿及教育线索提供邮箱：qlwbyddx@126.com。）
文｜淄博市沂源县南麻街道西台幼儿园园长 周在玲
满院欢歌的西幼，银铃般的笑声四处飘散，环抱着奔跑孩子们的小小身影，也追随着老师们忙碌的脚步。在这里，师德从不是挂在墙上的标语，而是藏在蹲身倾听时的专注眼神里，藏在关爱孩童时的温暖掌心间，藏在日夜陪伴时的真诚笑意中……在平凡的朝暮里，绽放出最动人的光芒。
当学前教育普及普惠的号角在县域回响，西幼作为交流人数最多的园所，怀着不舍与牵挂交织、欣慰与期许共生的心情，把十八位老师送到3所实验园进行学习交流。同时，又迎来十八位来园交流的专任教师。十八颗滚烫的教育初心跨越园所界限，带着不同园所的教育积淀与实践智慧，也带着对新环境、新征程的期许与热忱，在西幼的沃土上，与这份普惠之约撞了个满怀。
从初遇时的拘谨试探，到教研时的理念碰撞，再到日常工作中同心筑梦的温暖相依，我们以园所实际为根，以“乐文化”为魂，一同浇灌着优质教育的繁花。
师德是包容与互助的温暖底色浩广配资
当十八位来自不同园所的交流教师怀揣期待走进西幼时，园所的统筹规划为他们铺就了融入的阶梯。为了让每一位教师都能精准适配岗位、快速融入集体，园所团队接到名单后第一时间与相关园所对接，深夜伏案，反复研读大家的专业特长与教学经验，结合各班幼儿的发展特点，精心制定并反复打磨分配方案；樱花树下别开生面的欢迎仪式，从园所环境的细致讲解到幼儿习性的耐心分享，从教学常规的深入解读到家园沟通的经验传递，一份暖心陪伴和真诚帮带，让小小隔阂在点滴关怀中一一消融。
在初来乍到的日子里，不同的教学节奏、迥异的教育理念、特色的园本课程，让磨合之初充满“小插曲”。生活老师主动扛起“传帮带”的责任，从“孩子的饮食”到“午睡拍背”，事无巨细地分享经验，主动当起“中间人”，架起家长与交流教师之间的沟通桥梁。
教研会上，为了完善“泥好有趣”班本课程，新老教师各抒己见，有时争论得面红耳赤，却始终彼此尊重、互相接纳。是心底那份“西幼一家人”的默契，让多元的教育智慧在包容中生根发芽。这份双向奔赴的接纳与包容，正是普及普惠教育中“以人为本”理念最生动的诠释。
师德是以幼为本的纯粹坚守
在西幼老师们眼里，每个孩子都是独一无二的珍宝，而守护这份珍宝，便意味着要扛起难以想象的责任与付出。
新学期接小班的董老师，连续几天身体不适，利用周末去医院检查，发现自己怀孕了。鉴于她的身体状况，医生再三叮嘱需卧床休息。可一想到班里那群刚入园、还被分离焦虑笼罩的小不点儿，她默默收起诊断书，没向任何人提及，每一天她都强打精神，以最饱满的笑容迎接孩子们的到来。哭闹的孩子需要安抚，她左边抱一个，右边揽一个，轻柔的歌声和温暖的怀抱，成了孩子们最初的安全港湾。家人心疼不已，丈夫索性主动充当志愿者来园帮忙，只为让她能稍缓一口气。直到一天，身体发出了无法承受的警报，由于没有得到妥善的休息，孩子最终没能保住。巨大的悲痛袭来，她却悄悄利用国庆假期处理好一切，没有向园里请一天假，节后依旧准时站在教室门口笑着迎接孩子们，仿佛什么也没发生过。
一个偶然的机会浩广配资，我才从她邻居朋友那里得知这件事。那一刻，震撼与敬意如潮水般涌来，心中充满难以言说的触动。她把最深的伤痛留给自己，把最完整的陪伴留给了孩子。这何止是责任？这是一位幼教人，用生命对“以幼为本”做出的最沉默也最郑重的注解。
这样的纯粹，也流淌在日复一日的寻常时光里。记得那段忙碌的日子，爸妈的电话总如期而至，声音里裹着心疼：“再忙也要好好吃饭……”那些细碎的叮咛，像春日里的微风，轻轻拂过耳畔，暖到心底。
又是一个加班的夜晚，拖着疲惫的身躯回家，忽然心里空了一下，算来竟有一周没接到爸妈的电话了。我立即拨了电话，那头却是长长的忙音。心里莫名一紧，又打给离得近的姐姐，姐姐沉默两秒后轻声说：“爸上周晕倒住院了，爸妈反复交代千万别告诉你。”整个世界忽然静了下来，“啊？！”我张了张嘴，却发不出声音，眼泪夺眶而出。姐姐在电话那头慌忙安慰：“已经没事了，真的，要不是明天出院，我也不会告诉你。”
我说不出话，只是固执地重拨着父亲的号码。一遍，两遍…仿佛这样就能瞬间穿过几百里的距离，回到他们身边。电话终于接通的那一刻，我努力想平静，可一开口“爸……”只一个字，喉咙就被汹涌的情绪堵得严严实实。父亲的声音从那头传来，比往常轻些却带着笑意：“没事了，明天就回家。不是不让你姐说的嘛……你好好工作，别担心。”我紧紧握着手机，泪水模糊了眼前所有的光。
每一段坚守的背后，是家人的温柔呵护。他们为了让我安心，护住了所有的棱角……而我也终于明白，我能回报这份深情最好的方式，就是把他们给予我的这份“好好工作，别担心”，稳稳地接住，再毫无保留地传递出去，把我的怀抱，变成每一个孩子可以安心停靠的港湾，不负父母的沉默守护，不负这身为人师的初心与责任。
师德是家园同心的真诚联结
教育从来不是孤军奋战，而是家园携手的双向奔赴。当部分班级更换两位老师引发家长顾虑时，老师们用实际行动打消担忧：实时在群里分享孩子的日常点滴；组织家长开放日，用专业与坦诚赢得信任。
有些老师自费为家长、为孩子准备纪念品，把心意藏在细节里；家长们也用温暖回应——在班级庆祝活动前，自发悄悄地布置教室，给宝贝们惊喜，也给老师带来感动。
鑫鑫小朋友因要随妈妈迁往爸爸工作的城市而不得不转园。离别前，远在外地的爸爸特意赶回来，手里捧着两面锦旗，红着眼眶哽咽道：“转园的事和孩子商量了好久，孩子就是不愿意，一说就哭，因为搬家确实没办法，谢谢老师们啦。”看到鑫鑫爸红着的眼眶，鑫鑫妈早已拉着老师的手泣不成声。我们只是做了该做的事啊，却收获了如此厚重的情谊。从最初的陌生试探到无话不谈，从教育合作者到彼此牵挂的朋友，师德在这样的联结中，延伸出最动人的模样。
在并肩作战的日子里，“西幼”二字早已刻进每个人心里。一起加班到深夜分享的奶茶，攻克课程难题后的击掌欢呼声，孩子扑进怀里时带着奶香味的拥抱，都在“乐文化”的浸润下，成为彼此生命中温暖的印记。而当我们回望来路，这些点滴温暖也凝聚成了实实在在的成长与荣光——我们见证了一堂堂充满创造力的教学革新，目睹了孩子们在舞台上自信绽放的笑脸，也收获了来自家长与社会的每一份真诚认可。这份沉甸甸的集体荣光，如同“乐文化”孕育出的果实，既见证着前行的足迹，也温润着每一颗为之跳动的心。
然而夏末的风捎来离别的讯息，几位老师因工作调整需要提前结束交流回归原单位，那天午后，樱花树下，老师们红着眼眶说“我舍不得走”简单五个字，让泪水瞬间模糊了彼此的双眼，也定格了这场普惠之约中最动人的温情。原来，教育的缘分从无关时长，只关乎真心。
樱花谢了又开，孩子们来了又去，而西幼的老师们始终坚守在原地，用爱心、耐心、责任心浇灌着每一颗幼小的心灵。西幼团队的师德，在孩子灿烂的笑容里，在家长感激的话语中，如微光汇聚，温暖而有力量。这便是幼儿园教师最动人的模样——以爱为犁，以德为种，耕耘出一季又一季的繁花似锦。
学前教育普及普惠的道路上，每一次相遇都是缘分，每一次离别都是新的出发。十八位老师的聚散离合，恰是县域教育资源流动共享的生动缩影。那些一起走过的日子，那些为孩子付出的真心，那些因教育而结下的情谊，终将化作照亮普惠之路的微光，让优质教育的阳光，照亮每一个孩子的童年。
而西幼，这座樱花掩映的温暖港湾，始终拥抱着每一位教育追梦人的热忱与坚守。
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